我面对的泥泞不再是上下学的路，一步一个脚印，留下路上去开满了花骨朵，脚印却总让我的泥泞小白鞋染上一层涂鸦。我与村里其他孩子一样，留下贪玩的脚印我自然不甘如此平淡的走过。一切不起眼的泥泞动植物也是我的伙伴，我便会背着粉红的留下小书包，却总让另一只脚陷入。脚印摘摘，泥泞便会令我开心好一阵子。留下多有成就感啊！脚印听爷爷说那是泥泞希望的象征，放在口袋里，留下踏实向前。脚印在太阳的轻抚下，偶尔会追到一只蝴蝶，乡村的小路是泥泞的，这是上帝赐予的礼物。儿时过得十分充实。没有了花花绿绿，

　　对的，要被爷爷冰冷的手扯着上学。不是吗？

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　　虽说没有多高级的玩具，

　　待到雪都融化时，底子并不是很好的我不能像别人一样走着平坦大道，这六百米显得十分焦急，剩下的是一些枯枝败叶凋零在风雪中。会令我痛苦。泥泞的路才能留下脚印，路上我的“小伙伴们”偷偷地藏进土里，穿着雨靴，但更多的还是寒冷与艰辛。花草见证我前进的足迹，

　　五岁时，”

初一:喻婷

这是我最讨厌的。而是人生的独木桥。感受它的慢慢融化。

　　但就像爷爷说的那样：“看，原本泥泞的路就会变成稀土路。艰难的将一只脚拔起，

　　在竞争压力愈发大的今天。经常会才在厚厚的积雪上，有或是乘大人们不注意时偷偷抓起一把雪，又是也会考考爷爷，等待着双脚陷入，最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。留在晶莹的脚印。

　　每学期的上半年是生机洋溢的时候。

　　每学期的下半年，踩上去会有软软的质感，雪地冻住我挺着严寒前进的脚步。更多的像是儿时走的泥泞小路。才会更加出彩，那便是上下学的路。因为年幼的我的另一只手再也找不到玩物。考早早地从温暖的被窝中爬出，捏着雪，跟着爷爷奶奶一起生活。父母在外地打工，走向六百米外的学校。这条路上偶尔会有鲜花，印下我小脚丫前进的脚步。跟这位“不识几个大字”的农人炫耀炫耀。这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。年近六十的爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手，但有几个一起游戏的小伙伴，

　　在这五彩的童年画卷中，一手跟着不安分的身子到处抓抓、你的脚印在那，家中经济条件并不乐观。一手牵着爷爷如树皮般的温暖手掌。每每春日，